U našim prostorijama danas je održan seminar za roditelje djece i omladine sa posebnim potrebama pod nazivom „Autizam i rana intervencija. Cilj seminara je bio edukacija o radu sa djecom iz autističnog spektra, upoznavanje sa savremenim metodama rada kao što su ( ABA, PECS, TEACCH, FLOOR TIME, SENZORNA INTEGRACIJA).
ABA (Applied Behavior Analysis) je intenzivan program učenja, najčešće djece, koja se koristi za razvijanje mnogih vještina (kognitivnih, socijalnih, motoričkih...) ABA pretpostavlja da je podučavanje proces promjene ponašanja osobe, dakle ono ponašanje koje je na neki način bilo nagrađeno, pojavljivat će se češće.
ABA terapija ima za cilj naučiti dijete ponašanju koje će mu pomoći u svakodnevnom funkcioniranju. Neka ponašanja, kao što su kontakt očima, obraćanje pažnje na riječi ili njihovo korištenje da bi se nešto izrazilo, razlažu se na male korake, te se uče kroz modifikaciju ponašanja, s mnogo ponavljanja i nagrađivanja. Pokazalo se da ABA terapija poboljšava ponašanje djeteta, te njegove govorne i kognitivne vještine.
Postoji i PECS metoda tj. sistem komuniciranja zamjenom slika (Picture exchange communication symbols) koja služi za učenje djelotvorne komunikacije, a razvijena je prvotno za poticanje razvoja komunikacije kod male djece s autizmom i sličnim poteškoćama vezanim uz socijalnu komunikaciju
Krajnji cilj terapije je uključivanje djeteta u društvo, socijalizacija deteta i osposobljavanje za samostalni život.
PREDAVAČI:
Bojan Radić: diplomirani logoped i surdoaudiolog, magistar logopedije
Šejla Smajlović Bechler logoped i surdoaudiolog
ABA (Applied Behavior Analysis) je intenzivan program učenja, najčešće djece, koja se koristi za razvijanje mnogih vještina (kognitivnih, socijalnih, motoričkih...) ABA pretpostavlja da je podučavanje proces promjene ponašanja osobe, dakle ono ponašanje koje je na neki način bilo nagrađeno, pojavljivat će se češće.
ABA terapija ima za cilj naučiti dijete ponašanju koje će mu pomoći u svakodnevnom funkcioniranju. Neka ponašanja, kao što su kontakt očima, obraćanje pažnje na riječi ili njihovo korištenje da bi se nešto izrazilo, razlažu se na male korake, te se uče kroz modifikaciju ponašanja, s mnogo ponavljanja i nagrađivanja. Pokazalo se da ABA terapija poboljšava ponašanje djeteta, te njegove govorne i kognitivne vještine.
Postoji i PECS metoda tj. sistem komuniciranja zamjenom slika (Picture exchange communication symbols) koja služi za učenje djelotvorne komunikacije, a razvijena je prvotno za poticanje razvoja komunikacije kod male djece s autizmom i sličnim poteškoćama vezanim uz socijalnu komunikaciju
Krajnji cilj terapije je uključivanje djeteta u društvo, socijalizacija deteta i osposobljavanje za samostalni život.
PREDAVAČI:
Bojan Radić: diplomirani logoped i surdoaudiolog, magistar logopedije
Šejla Smajlović Bechler logoped i surdoaudiolog